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  • 大成语文作文素材——学会宽容

    大成语文作文素材——学会宽容

      作文素材—学会宽容   大成语文摘自大成语文网   【论点1】宽容别人能获得别人的敬重。   【相关论据】   1、曹操的雅量:张诱曾是曹操的死敌。曹操的儿子和侄子都是死在张诱之手。但是,曹操觉得张诱有一定的军事才能,因此在官渡战争之前,和他握手言和,重归于好。陈琳曾为袁绍写檄文痛骂曹操。平定河北后,曹操提到陈琳的时候,虽然当面责备他:“你在檄文中骂我本人就可以了,为什么连我的父亲和祖父都骂了呢?”但是,曹操并没有处分他,反而任用他为自己掌管文书工作。     2、唐太宗大度容人:李世民亲手杀死亲兄弟李建成,逼...

  • 小学语文词语积累: AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC(转载)

    小学语文词语积累: AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC(转载)

      叠词是汉语的一种特殊词汇现象,使用非常普遍。汉语的名词、数词、量词、形容词、副词、动词以及象声词都有重叠变化。 1、AABC形式   哀哀欲绝 昂昂自若 嗷嗷待哺 班班可考   比比皆然 比比皆是 彬彬有礼 步步登高   步步高升 步步莲花 步步为营 草草了事   草草收兵 察察而明 超超玄箸 陈陈相因   迟迟吾行 侈侈不休 楚楚不凡 楚楚动人   楚楚可爱 楚楚可怜 楚楚可人 楚楚有致   楚楚作态 蠢蠢欲动 绰绰有...

  • 在线讨论:语文,哪里出了问题?(天涯的朋友们都请进)

    在线讨论:语文,哪里出了问题?(天涯的朋友们都请进)

      欢迎各位参加讨论。   本人先抛砖引玉。   我认为,语文科在确定“教什么”时出差错,错误地认定课文是语文科教学内容。其实,“课文无非是个例”(叶圣陶语),而“例”不能被当成教学内容(或者说它的本质属性就不是教学内容)。语文课天天教课文,其实不懂教什么,大家胡乱教,学生越学越胡涂,考试乱七八糟,终使语文陷入泥潭。   为论证上述观点,本人写有《论课文性质及语文科教学内容》一文,现附于后,向各位求教。本人下午2:00在线恭候。   附:论课文性质及语文科教学内容   语文科教学内容问题似乎早已解决,因为大家都认为...

  • 【高考】2013年高考语文知识点:生活中极易用错的成语(转载)

    【高考】2013年高考语文知识点:生活中极易用错的成语(转载)

      高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语,都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用,由于很多时候人们已习非成是,这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例,供大家复习。同时,大家中依此思路,注意这类成语的用法,以不断强化积累。   1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。   2 不学无术:指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词,常误作动词。   3 不可理喻:指“无法...

  • 解语文词义辨析和成语运用题技巧(转载)

    解语文词义辨析和成语运用题技巧(转载)

      解语文词义辨析和成语运用题技巧   1、词义的解释——可根据语境,据形推义,因汉字多为形声字,形旁有表义的功能,所以可将所推得之义(或作引申)代入词语之中,看是否解释得通。   2、同义(近义)词的辨析——   (1)可采用“抓语素,辨词义”的方法,因同义(近义)词多含有一个共同语素,如“学力”与“学历”。所以我们只要抓住其中一个不同的语素,对这一语素进行组词,再从所组词中推知该语素的一般义,即可明白这两个语素的意义差别,也就可以辨清两个同义(近义)词的意义区别。   (2)根据具体语境: ①从意义方面...

  • 小六语文<<向往奥运>>

    小六语文<<向往奥运>>

    作者向往奥运.因为"一个国家,一座城市能够举办一次奥运会,会使得这个国 家这座城市和这里的人民变得多么美好.那一刻你就会明白,体育不仅仅是体育,它以 自身特殊的魅力影响着一切." 可以联系课文谈,如蒙椎克山脚喷水池的水柱流光溢彩. 可以联系北京申奥,筹备奥运会谈.如,北京奥运会提出了"绿色奥运","人文奥 运","科技奥运"的口号,投入巨资进行城市建设;很多北京人正在积极学习外语,准备 为奥运会服务,到那时,世界各国的人民都将领略到北京市民的纯朴与热情.总之,通 过各方面的巨大变化来感知奥运影响着一切...

  • 语文 谚语

    语文 谚语

      1、九寨归来不进沟,九寨归来不看水 2、庐山最美在山南,山南最美数三叠(指三叠瀑布) 3、名泉七十二,趵突天下无(被誉为“家家泉水,户户垂杨”的济南市,有名泉七十二处,号称“泉城”。在七十二泉中,趵突泉名列首位,人称“天下第一泉”) 4、七倍长江八倍巢,只抵洞庭半截腰(洞庭湖位于湖南省北部,长江南岸,北连长江,南通四水,江湖交汇,水天相连,面积2432。   5平方公里,为我国第二大淡水湖。巢湖,位于安徽省,为我国第五大淡水湖。七条长江、八个巢湖加起来的水量,只及洞庭湖一半。形容洞庭湖水量之丰富。)...

  • 关于语文高考中拼音与成语的选择题

    关于语文高考中拼音与成语的选择题

    怎样学好高中语文基础知识和基本技能 一、语文基础知识的类型及其重要性 “知识是智能的基础,记忆是思维(智力之核心)的基础”,可见掌握“双基“的重要。 “语文基础知识”是一个广泛的概念,凡语音、字词、句法、修辞、标点符号、文化文学常识、写作常识、诗文背诵等,都包括在内。为学习方便,我们可以把它分成两类:记忆型、应用型。从高考考纲考点考题上看,记忆型的知识,起码有字词的音形义(历年第1第2等试题),文学文化常识的表述和填空,名言佳句的填空(第Ⅱ卷),文言文实词的比较等。应用型的基础知识,如标点符号、近义词和...

  • 求高中语文拼音和成语的复习资料。

    求高中语文拼音和成语的复习资料。

    高考语文最容易用错的成语 高考复习教案,都有 高考总复习教学资料共享 [成语知识一] 高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语,都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用,由于很多时候人们已习非成是,这就给正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例,供你复习。同时,大家中依此思路,注意这类成语的用法,以不断强化积累。 1 曾几何时:表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 2 不学无术:指“没有学问才...

  • 新阳光教育:2011GCT语文重点与真题模拟一 :汉语拼音(转载)

    新阳光教育:2011GCT语文重点与真题模拟一 :汉语拼音(转载)

    第一章 汉语拼音   一、考查要点   (一)拼音   “i”开头的韵母,后边没有a、o、e时,要加上“y”;如:yīng(英),反“之”改为“y”。   如:yāng为央)。   “u”开头的韵母,后边没有a、o、e时,要加上“w”;如wū(屋)。反“之”为“w”;如wān(弯)。   “ü”开头的韵母,一律加“y”去点。如:yūn(晕),yuān(冤)。前边是声母“n、l”时,不能去点,如nǚ(女),lǚ(吕),因为还有n?(努),l ?(鲁)。前面是j、q、x时,要去掉点,如jū(居),qū(去),x?(许...

  • 高中语文必备成语及解释

    高中语文必备成语及解释

    1空穴来风;空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据,完全用反了。例句:经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。 2三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 例句:这真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一传竟成真的了。 3美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语,错。 例句:经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。 4炙手可热:形容人很有权势,含贬义。...

  • 【积累】小学语文歇后语大全及答案

    【积累】小学语文歇后语大全及答案

      新学期已经开始,课外积累对于小学语文的学习很重要,今天小编给大家带来小学语文歇后语大全及答案,家长们可以为孩子做好收藏!今年是猪年,在猪年里 ,有关猪的歇后语都有哪些呢?快快学起来吧!   这篇知识点给同学们分享过了,希望同学们做好积累。六年级将进入复习的阶段,语文学科的知识点比较多,杂,需要同学们把各个知识点分类梳理清楚,做好积累。可以随时在北京文都中小学小升初网查看相关科目复习资料!...

  • 大成语文中考专题复习:初中语文1—6册词语解释2

    大成语文中考专题复习:初中语文1—6册词语解释2

      第五册   摘自大成语文网   1.汗青:史册。   2.流俗:指一般的风气。   3.大儒:旧时指学问渊博的著名学者。   4.装潢:器物或商品外表的装饰。   5.运筹全局:对整个形势作全面的估计而制定策略,筹,筹划,想办法。   6.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。   7.孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。   8.汲取:吸取。汲,从下往上打水。   9.创意:创造性的见解或意境。   10.持之以恒:长久地坚持下去。恒,恒心。   11.不言而喻:不用说就可以明白。喻,明白。   12.推敲:比喻斟...

  • 高考语文:这些成语意思已更新,千万不要出错!(转载)

    高考语文:这些成语意思已更新,千万不要出错!(转载)

      一、扩大局部意义的成语   【感同身受】原指心里很感激,就象自己亲身领受到一样。现在多比喻虽未亲身经历,却如同亲身经历过一般。   【美轮美奂】原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。现在也用来形容装饰、布置等美好漂亮。   【空穴来风】原义为有了洞穴才有风进来(语出宋玉《风赋》),比喻消息和传说不是完全没有根据的,现多用来比喻消息和传说毫无根据。   【急风暴雨】急剧而猛烈的风雨,多用来比喻声势浩大的革命运动或激烈的斗争。   【居高临下】处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。   【绠短汲深】比喻...

  • 冲刺2012年中考语文:基础知识复习大法大成语文 打印 订阅 刷新

    冲刺2012年中考语文:基础知识复习大法大成语文 打印 订阅 刷新

      摘自大成语文网分,占中考总成绩的四分之一。但是与阅读和写作不同的是,此部分内容有自身的一些特点,因此在复习中,需要讲究一定的方法。     基础知识部分有3个突出的特点,一是量比较大,要求掌握780个词语,200个成语,20个俗语,以及31篇古诗词和24篇文言文;二是中考当中的考查比较细微,重视具体字词涵义,以及不同语境当中的运用;三是此部分内容大部分需要学生进行识记。     那么这些大量的基础知识,怎样去进行复习呢,在此我们给出以下复习建议和方法,帮助同学们更好地进行复习,提高学习效率。     第一,梳理...

  • 大成语文中学语文语法知识

    大成语文中学语文语法知识

      中学语文语法知识      作者:大成语文   1、词类:有实词与虚词两大类。   (1)实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。   虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系。   A、名词:表示人和事物名称的词。表示人的名称,如同志、作家;表示具体事物,河流、高山;表示抽象事物,如政治、科学;表示时间名称,上午、夏天;表示处所名称:上海、中国;表示方位名称:上、下(简称方位词)   名词的语法特点:①表示人称的名词,可以在后头加“们”表...

  • 大成语文中考专题复习:初中语文1—6册词语解释1

    大成语文中考专题复习:初中语文1—6册词语解释1

      第一册摘自大成语文网   1.委屈:受到不应有的指责和待遇。心里难过。   2.粼粼:形容波光。   3.狼籍:乱七八糟的样子。   4.惨淡:凄惨暗淡,不景气。   5.赋闲:失业在家。   6.颓唐:衰颓败落。   7.触目伤怀:看到家庭败落的情况心里感到悲伤。   8.情郁于中:感情聚积因心里不得发泄。   9.琐屑:细小而繁多的事。   10.确凿:确实。   11.轻捷:轻快。   12.鉴赏:鉴别,欣赏。   13.人迹罕至:少有人来。罕,希少。   14.人声鼎沸:人声喧闹的意思。   15.诧异...

  • 大成语文作文素材1

    大成语文作文素材1

      1. [中考命题作文必知技巧-大成语文]      52. [写作技法]   /   53. [升格案例四]      54. [写作技法]   /   55. [升格案例三]      56. [写作技法]   /   57. [升格案例二]      58. [写作技法]   /   59. [作文升格案例一]      60. [写作技法]   /   61. [纵深发展式]      62. [写作技法]   /   63. [巧用对照]      64. [写作技法]   /   65. [文式结构训...

  • 语文成语接龙

    语文成语接龙

    史上最强的成语接龙: 史上最牛的成语接龙: 都是这些成语,太长了,自己去欣赏吧! 如花似玉+玉树琼花+花容月貌+貌若天仙+仙女下凡+凡夫俗子+子虚乌有+有声有色+色胆包天+-------- 快来对呀,同志们!   中国历史上最酷的成语接龙 胸有成竹 + 竹报平安 + 安富尊荣 + 荣华富贵 + 贵而贱目 + 目无余子 + 子虚乌有 + 有目共睹 + 睹物思人 + 人中骐骥 + 骥子龙文 + 文质彬彬 + 彬彬有礼 + 礼贤下士 + 士饱马腾 + 腾云驾雾 + 雾里看花 + 花言巧语 + 语重心长 + 长此以...

  • 【高考】2013年高考语文知识点:成语学习中的科学方法(转载)

    【高考】2013年高考语文知识点:成语学习中的科学方法(转载)

      成语是在语言中经过长期实践,锤炼而成的固定短语,它具有简洁明快、要言不繁、因近取譬、画龙点睛的特点,是汉语词汇中的精华。因而正确地辨析和运用成语也一直是历年高考试卷上的必考内容。   重视成语学习,加强成语积累,本应是语文学习中的一个重要环节,然而,许多中学生在这方面却不懂正确的学习方法,不仅在成语学习上盲目随意,而且在知识的理解和掌握方面也显得模糊混乱。本文就此谈谈成语学习的一些方法,旨在交给中学生一把钥匙,以打开高考成语试题的这道小门。   一为“解字”。   即对成语逐字解释。尤要突破难点。这是理解整个成...

  • 腹有诗书气自华——大成语文赵谦翔老师讲文言文

    腹有诗书气自华——大成语文赵谦翔老师讲文言文

      赵谦翔老师简介:    “赵谦翔,男,清华附中特级教师,曾荣获全国模范教师、“全国十杰中小学中青年教师”称号及香港柏宁顿教育基金会孺子牛金球奖,享受国务院政府特殊津贴专家,中国教育学会语文教学专业委员会理事。首都师范大学兼职教育硕士导师,东北师范大学中文系兼职教授,1996年至1999年,成功实施了 “九五”国家重点课题“语文教育与人的发展”的实验,荣获基础教育成果特等奖,其素质教育的成功经验受到专家盛赞,并为众多国家级报刊发表,在全国中语界产生广泛影响。发表文章百余篇,出版专著多部,尤以《绿色语文案例集锦》和...

  • 大成语文赵谦翔老师文言文古诗文介绍

    大成语文赵谦翔老师文言文古诗文介绍

      大成语文文言文班简介    特级教师 赵谦翔    追本溯源 转识成智    成就文章 明体达用    祖国传统文化博大精深,文言文便是文化传承重要的载体。文字简练、论述精辟是文言文最显著的特点。学习文言文可以提升一个人的阅读能力、理解认知能力、交谈能力等, 因此,我们不但要学习文言文,而且还要学好文言文。    首先学习文言文能体会到了文化美感。中学语文课本中的一些文言文(包括古...

  • 大成语文文言文班简介

    大成语文文言文班简介

      大成语文文言文班简介    特级教师 赵谦翔    追本溯源 转识成智    成就文章 明体达用    祖国传统文化博大精深,文言文便是文化传承重要的载体。文字简练、论述精辟是文言文最显著的特点。学习文言文可以提升一个人的阅读能力、理解认知能力、交谈能力等, 因此,我们不但要学习文言文,而且还要学好文言文。    首先学习文言文能体会到了文化美感。中学语文课本中的一些文言文(包括古...

  • 大成语文阅读写作终极宝典

    大成语文阅读写作终极宝典

      我家孩子原来语文成绩很差,一写作文就抓耳挠腮。后来听说大成语文而且校考有了很大进步,孩子很高兴,我们也很高兴,我们准备寒假继续让他还去大成语文学习,真的感谢大成语文的全体老师。我把这个消息传达给大家,希望能够帮助到想提高语文成绩的孩子们。下面是大成语文记叙文阅读写作提高的部分讲义。省略部分请查看   记叙文阅读写作提高班第1讲    理清行文思路:概括事件---整个事件、故事片断   一.做记叙文...

  • 大成语文——中考语文如何复习

    大成语文——中考语文如何复习

      更多资料百度搜索大成语文   中考的脚步越来越近了,记者约请南湖区语文教研员王立群老师,向考生介绍如何在有限的时间里,获得最大的复习成效;在最后阶段语文复习中,应该做些什么。     复习:让积累与方法同行     重视积累。语文讲究厚积薄发,学习语文需要积累,有了厚实的积累,才能激活思维,触类旁通。复习简单的识记题、重温学过的知识。背诵,要逐字逐句;默写,要理解含义;运用,要规范合理。整理自己以前的习作,背诵一些有深度的段落,经常浏览报纸杂志,搜集新鲜的写作素材,使考场作文有鲜活的时代气息。     探究方法...

  • 高考语文之新三国成语点读

    高考语文之新三国成语点读

      原本没有想看新三国的,再说这样类似的帖子一直被埋,写了也没什么意思。私以为,这样的风潮下去,恐怕有误人子弟的嫌疑。我极端害怕中小学生会拿现在的三国版本当真,就像当年我的同学大骂契丹只是因为看了电视剧版的《天龙八部》一样。如果说整部电视连续剧有一两处有待改进的地方,咱们姑且原谅、宽容,但是如果说每集电视都出不完的错,就令人错愕了。三国之所以为三国,不单单是因为他的战略、权术,更多的是一种文化。我们很多的谚语、成语、典故往往都包含了一段历史,如果我们连这份对历史的真诚都无法保留,真的不知道该如何说好。   总结一下...

  • 大成语文 中考语文作文阅读满分

    大成语文 中考语文作文阅读满分

      大成语文是大成教育旗下的语文研究及教学专业机构,致力于阅读和写作的研发。其“模式阅读。高效写作”体系,经过层层验证,对孩子阅读及作文思路的引导起到了明显的效果。   成立背景:   语文教学一直存在诸多争议,语文该如何教,如何上真正的语文课,大家众说纷纭,一直以来并没有统一或者有成效的解决方案。栾国军先生《误尽苍生是语文》一文发表以后,又掀起了一次对语文教学教法的讨论高潮。   目前语文考试阅读和写作占了80%的分数,而教师所讲的课文,试题中所占比重并不大;更窘迫的是,占有试题分数半壁江山的作文,目前尚无完整的...

  • 大成语文讲 虚词“以”的用法及其练习

    大成语文讲 虚词“以”的用法及其练习

      盛煌娱乐【QAQ96677】虚词“以”的用法及其练习  3.【以】  (一)介词  1.表示工具。译为:拿,用,凭着。  ①愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》)  ②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。(《石钟山记》)  2.表示凭借。译为:凭,靠。  ①以勇气闻于诸侯。(《廉颇蔺相如列传》)  ②久之,能以足音辨人。(《项脊轩志》)  ③皆好辞而以赋见称。(《屈原列传》)  3.表示所处置的对象。译为:把。  ①操当以肃还付乡党。(《赤壁之战》)  4.表示时间、处所。译为:于,在,从。  ①以八月十三斩于市...

  • 大成语文专业的语文教育辅导机构

    大成语文专业的语文教育辅导机构

      大成语文   大成语文是大成教育旗下的语文研究及教学专业机构,致力于阅读和写作的研发。其“模式阅读。高效写作”体系,经过层层验证,对孩子阅读及作文思路的引导起到了明显的效果。   成立背景:   语文教学一直存在诸多争议,语文该如何教,如何上真正的语文课,大家众说纷纭,一直以来并没有统一或者有成效的解决方案。栾国军先生《误尽苍生是语文》一文发表以后,又掀起了一次对语文教学教法的讨论高潮。   目前语文考试阅读和写作占了80%的分数,而教师所讲的课文,试题中所占比重并不大;更窘迫的是,占有试题分数半壁江山的作文,...

  • 大成语文满分作文满分阅读

    大成语文满分作文满分阅读

      更多资料百度搜索大成语文   大成语文满分作文满分阅读班   2011年,北京语文中考试题中,仅现代文阅读就占了31分,如果包含文言文阅读,综合题阅读,以及基础知识里阅读的部分,那么阅读无疑是中考语文乃至各科权重非常大的题型。为了提高同学们的阅读水平,大成语文特设中考满分作文班,从提升学生能力点的角度出发,通过17个能力技法训练,逐一攻破三大文体阅读难点,要点,对中考阅读11个必考点进行精讲,精炼。   大成语文张老师老师精心总结的六大策略阅读答题方法:     小说策略阅读 写人类散文策略阅读 记事类散文策...